情報処理学会 第73回全国大会講演要旨

近年、教育の現場に電子黒板が導入され始めているが、既存の教科はそのノウハウが蓄積されており、それを新たに電子黒板で展開することに躊躇する傾向が少なからずある。そこで、本研究では、新たに小学校に導入される英語に焦点をあて、音声や動画などのマルチメディアを活用したゲーム性のある教材を複数開発し、実際の授業で使用した。その結果、必ずしも電子黒板の機能をフルに活用したわけではないが、コミュニケーションが重要視される小学英語の授業に有用であることが確認できた。本発表では、開発教材と実験結果について報告する。