2S-3
チャット文章の利用目的に着目した分類方法の提案
○原田修平,丸山 広,高嶋章雄,中村太一(東京工科大)
オンライングループワーク環境でのロールプレイ演習において,演習中あるいは演習後直ちに,演習者にチャットの文章を分析した結果をフィードバックすることが,教育効果を高めるには必要である.しかし,チャットの文章を即時に人手で分析することは難しい.この問題に対処するため,演習者に期待される行動に対応するチャット文章を、自然言語処理を用いて分類することが必要である.人がチャットの文章同士の関連を見て文章を分類している点に着目し,連続する文章の結束性を求め,内容を話題単位に分割する方法を提案する.そして,話題単位の文章を分類し,演習者の行動を特定する.