情報処理2016年04月号特集「プログラミング入門をどうするか」抜粋

情報処理2016年04月号特集「プログラミング入門をどうするか」から、

記事1.『プログラミング教育/学習の理念・特質・目標』
記事2.『小学生に分かるコンピュータサイエンスとしてのプログラミング教育─ビスケットを用いて─』
記事3.『子供の創造的活動とプログラミング学習』

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