情報処理学会 第79回全国大会講演要旨

本研究の目的は，研究室配属された学生に対して，自らが所属する研究室への自主的な来訪を促すことである．大学の研究室は，配属直後の学生にとっては一般に心理的コストが高く自主的に来訪しにくい場所である．しかし，研究室を訪れることで，先輩と交流したり自分の研究目標を明確化したりできるという利点がある．そのため，学生が自主的に研究室に来訪・滞在するよう仕向けることが肝要である．この問題を解消するため，本研究ではスマートフォン向けの育成ゲーム型アプリケーションを実装した．このアプリケーションは，研究室の滞在時間に応じてキャラクターが成長する仕組みを採ることで，ユーザの研究室への来訪や滞在時間の延長を狙う．