情報処理学会 第79回全国大会講演要旨

本研究では，教授者が板書を行う講義を対象として，板書の検知を行って教授行動を振り返るシステムを構築する．
教授行動の分類の一つには板書があり，板書速度と学習者の筆記速度が概ね一致していれば，より学習しやすい講義であると考えられる．
教授者が自身の板書行動を振り返るための方法としては「記憶」「ピアレビュー」「講義映像」「受講者による評価」などが考えられる．
しかし，教授者が自身の板書状況を正確に判断できなかったり，具体的な改善点がわかりにくいなどの問題点がある．
上記の問題を解決するため，無線三軸加速度センサを取り付けたチョークホルダーを用いて，教授者が自身の板書状況を把握して振り返るためのシステムを開発した．