情報処理学会 第79回全国大会講演要旨

大学生の学びにおいて，他者と意味ある関係を築き，互いに理解すること，つまり，コミュニケーションの回路をつなぐ力をもつことは重要である。本研究では，そのような力を育む場として，他者とともに「表現」活動を行う教育プログラムを設計し，実践する。
具体的には，身体的事情から自由に動けない高齢者と出会い，その人の語りを元に共に物語を構想し，タブレット端末上で見る形のデジタル絵本を制作する。双方が創造性や想像性を発揮する表現行為により，作る喜びを共有するとともに，新しい価値観や態度を生み出す。このような目的の教育プログラムを構築し，絵本閲覧用アプリを開発した。それを元に，老人保健施設において実施した結果を報告する。