6ZA-09
ゲームと自己学習環境の融合による能動的学習を促進させる学習支援システムの提案と試作
○木田敬也，橋本　翔，古市昌一（日大）
学習において重要なのは学習意欲の向上と継続的な実施であると言われており，学習意欲の向上は能動的学習を行うことに帰着可能である．一方，エンターテイメントゲームにおけるプレイヤの行動モデルの特徴として，自発的かつ継続的にプレイすることが挙げられる．そこで，本研究は学習教材へのエンターテイメントゲーム活用により学習意欲向上を目指し，能動的学習を促進可能なシステムを提案するものである．本発表では本システムの概要及び試作システムを報告する．
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