情報処理学会 第78回全国大会講演要旨

大学における情報教育では、2000年代初頭までのコンピュータ・リテラシー教育から情報リテラシー教育や情報フルエンシー教育への発展的展開が増えつつある。しかし、文科系教員養成系大学においては、理工系・情報系の学生とは異なる文科系学生の特質を踏まえた情報教育の実現が学部・大学から要請される。本論文では、文科系教員養成系大学において著者が担当している複数の情報系共通専門科目等における、学生の情報活用能力ならびに「ICT活用指導力」の育成に資する情報リテラシー教育・情報モラル教育・教職リテラシー教育の取り組み内容について報告する。