情報処理学会 第78回全国大会講演要旨

近年，小学校などの教育の場ではYahooきっずやキッズgooをはじめとする子供向けの検索サイトが使用されているが，必ずしも検索結果の順に，小学生が理解しやすいサイトが表示される訳ではない．実際に，八王子市立由井第二小学校の5年生を対象にアンケートを実施したところ，ほとんどの生徒が検索結果で表示されるページタイトルもしくは説明文に注目して閲覧するサイトを選ぶことが分かった．本研究では，検索結果の情報に対して，文章の難易度を自動判定し，難易度の低い順に再表示させることで，小学生が行う情報検索の効率化を図った．本稿ではこのような小学生向けの情報検索支援サービスを構築し，その検証結果について言及する．