情報処理学会 第78回全国大会講演要旨

2015年度から本格的に学習者用デジタル教科書のリリースが始まっている。現在の製品には、動画や音声などを含めた多量のインタラクティブなコンテンツが備わっている。一方、今後学習者用デジタル教科書が主たる教科書となっていくには、現在紙の教科書と同じように検定を経なければならない。この検定の際に、先のインタラクティブなコンテンツが検定の対象外となる可能性がある。そこで本研究では、教科書に動画・音声などの教材を後から追加できる機能を提案する。