情報処理学会 第78回全国大会講演要旨

プログラミングの教育現場では、課題として学生にソースコードを提出させることが多い。しかし、学生は容易にソースコードをコピーできるため、課題の採点者は、ソースコードが学生本人によって書かれたものかを確認する必要がある。そこで本研究では、ソースコードの記述方法の特徴から、コーディングした人物を推定する手法を提案する。ソースコードの記述の仕方には人によって差異があり、個人の癖が表れる。こうした癖による分類を用いて、大学2年生のC言語初学者向け授業を対象にしたプログラマを推定するための予測モデルを提案し、検証する。