情報処理学会 第78回全国大会講演要旨

近年，生徒・児童の数学（算数）を活用する能力の向上が求められている．筆者らはこれまでに数学的活動を支援するシステムの開発を行ってきた．従来のシステムは学習環境の提供とコンテンツの登録を行うことが出来たが，授業の効果・魅力を向上させることについては支援を行っておらず，教員に委ねられていた．そこで，本研究では先行システムを拡張し，教員が授業設計の理論に基づいて授業作りから実践までを統合的に行える環境とした．