情報処理学会 第77回全国大会講演要旨

多読において学習者は興味に沿って自由にコンテンツを選択することが望ましい. 一方で効果的な多読には文章の難易度に応じて一定数の語彙が必要である. 本研究では英文多読の支援と語彙増強を目的とした, 任意の Web ページで使用可能な e-Learning システムを提案する. Web サーバで学習者の多読履歴と語彙を管理し, ページ推薦と単語テストによるフィードバックを与える. ユーザの多読履歴に忘却曲線を適用することで, 間隔反復により単語の長期記憶への定着率を改善した. これにより, 学習者の多読の負担軽減と学習効果の向上を実現した.