情報処理学会 第77回全国大会講演要旨

　九九を習った小学生が車のナンバー「12-34」や「89-12」を見たときに「3412（さんしじゅうに）」や「2918（にくじゅうはち）」を見つけ出す楽しさ・数字の並びに意味を発見する面白さの体験は，所謂，学びの動機であり，学びの継続に繋がることである。
　そこで，タブレット端末（iPad）上で動く掛け算学習用ソフト「iCardQQ」を開発した。本ソフトでは数字が書かれた4枚のiCardを並び換え，隠れた九九を解答として作る。本ソフトは，「数字で遊ぶ」，「数字を楽しむ」学習ソフトである。