3D-04
見立て遊びの成立過程のモジュール組換え計算によるモデル化
○坂戸達陽，尾関基行（京都工繊大），大森隆司（玉川大），長井隆行（電通大），岡　夏樹（京都工繊大）
子どもと養育者が一緒に遊ぶ場面では言語コミュニケーションや共同注意，協調作業などの複雑なインタラクションが発生する．このようなインタラクションは子どもの発達において重要であると考えられており，遊び場面における子どもの振る舞いを説明するモデルを提案することには意義がある．本稿では，子どもの遊びの中でも，特に見立て遊びに注目し，その成立過程を再現することを目指す．本稿では，モジュールの組換えによってワーキングメモリ内の1次的表象と2次的表象とが結びつけられることによって見立て遊びが成立するモデルを提案する．評価実験の結果を基に提案モデルにおける見立て遊びについて考察し，今後の課題について述べる．
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