情報処理学会 第77回全国大会講演要旨

本研究では、オープン教育リソースの学習順序推定の手法を提案する。今日、膨大な数のオープン教育リソースがインターネット上で配布されているが、複数の提供機関をまたがって機械判定可能な学習順序情報を付与している例は一般的でなく、学習順序に基づく検索や推薦を提供することはできない。そのため、学習者が次に学ぶべき教材や、事前に学んでおくべき教材を把握することが困難である。
そこで、教材の学習順序グラフを自動付与することを提案する。本稿では、基礎的な検討として、容易に解析可能なシラバステキスト情報を基に学習順序グラフの自動抽出手法を提案する。シラバステキストに本手法を適用し、学習順序抽出の可能性を確認する。