5ZF-3
オンライン学生教育支援システムと連携した受講クラス編成ツールの開発
○加藤翔冴（愛知県大），内田君子（名古屋学芸大），宇都宮陽一（LSET），奥田隆史（愛知県大）
近年，大学には教員が何を教えたかではなく，学生が何をできるように
なったのかということが問われている．そのための鍵となるのが，
アクティブラーニングという授業形態である．アクティブラーニングにおいては，
課題研究やPBLなどの能動的な学習授業形態が必要であり，結果として，
教員主導で抽選や学籍番号で適当に割り振るようなグループ分けではなく，
学生の希望に応じるようなグループ分けを短時間で柔軟に達成できる支援ツールが
必要になる．そこで，本研究では学生の様々な希望（希望・非希望所属順位，所属希望割合）
を，オンライン学生教育支援システムにより収集し，その結果を
自動的に線形計画問題として定式化し，短時間でクラス編成やグループ分けを
行う方法を提案する．
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