情報処理学会 第76回全国大会講演要旨

　近年，インターネットの普及に伴い，e-Learningシステムが教育機関や企業で利用されている．本研究では基本情報技術者試験を対象とした，学習者の学習意欲の向上を目的とするシステムの開発と問題文の属性分析および種類別分類を行っている．そして，これらから学習者が苦手とする問題の種類や項目を推定し，学習評価のフィードバックを行うことで，学習意欲向上を測る．本報告では問題文の形態素解析により得られた情報を特徴とし，対象試験の問題を解く上で修得すべき用語である特徴語を抽出する手法について検討したので報告する．