情報処理学会 第76回全国大会講演要旨

筑波技術大学保健科学部は、視覚障害者を対象として受け入れている学部であり、学部内は保健学科(鍼灸学専攻・理学療法学専攻)と情報システム学科から構成されている。本学では、学生の学力向上に加え、情報補償やバリアフリーの観点から、学習管理システム(LMS)に積極的に取り組んでいるが、障害の特性により、用いるLMSには、種々の配慮が求められる。
本稿では、本学の医療系学生を対象としたeラーニング支援について述べる。具体的には保健学科理学療法学専攻の学生に対し、Moodleを用いた国家試験対策サイトの構築とその評価について報告する。サイトはMoodleを用いて作成されており、障害の特性を考慮した改善を行い、操作性を高めた。