情報処理学会 第75回全国大会講演要旨

我々は特定の地域に関する文化や歴史などについての知識を測るご当地検定を対象とした，ユーザ参加型学習コミュニティシステムを開発・運用している．本システムは過去問題を解答できるだけでなく，ユーザ自ら問題を作成して地域に関する知識を発信することが可能である．しかし，これまでの運用では，ユーザはご当地検定の試験対策として問題を解答するのみであり，作問やユーザ間でのコミュニケーションによる知識の発信を行うユーザはいなかった．そこで，我々はユーザの地域に関する知識の発信を誘発させることを目的として，教える活動に着目した知識の発信と収集を支援する機能を提案し，実装してきた．本稿では，実験により得られたユーザの利用状況を分析し，本機能に対する評価を行う．