情報処理学会 第75回全国大会講演要旨

本研究では、大学教育用の教科書としての電子書籍の試作を行い、
電子書籍内のマルチメディアコンテンツが内容理解に与える影響の
評価を行なう。具体的には、教科書の内容を補助するような動画や
音声を配した電子書籍を試作し、ユーザアンケートによって教育効
果を評価する。