情報処理学会 第75回全国大会講演要旨

近年、多くの大学で学生達の主体的な活動を重視するプロジェクト
演習が行われている。岩手県立大学のソフトウェア情報学部では
1～3年生で構成されるチームで、課題の設定を行い、課題についての
問題の発見・解決能力を養い、解決のための議論を進めることがこの
授業の狙いである。しかしチームメンバーが受け身の態度であったり、
演習時間内の共同作業への意識が低いなど、メンバーの能力が発揮されて
いないことがある。
そこで本提案ではプロジェクト演習を対象として、各メンバーが能力を
発揮しつつ一丸となって進行するための、チームビルディング手法を
用いたプロジェクト演習支援システムを提案する。