情報処理学会 第75回全国大会講演要旨

社会の情報化が進み、情報教育とりわけ情報活用能力の必要性が叫ばれるようになった。情報活用能力を育てる学習のひとつとして、「調べ学習」が挙げられる。
しかし、情報活用についての専門教育を受けていない指導者には、調べ学習を効果的に指導することが難しい面がある。
そこで本研究では、学習者の学習状況把握を支援するシステムを開発し、それが指導にどのような影響を与えるかを実験・考察する。