情報処理学会 第75回全国大会講演要旨

本研究では，授業実践向上のためのPDCAサイクルの各段階に沿った、
教育実習における授業ビデオを用いた授業改善のための授業研究の
支援について検討している．そこから，本稿では，PDCAサイクルにおける
DoとCheckの段階に対する支援として，授業中に授業の参観者による評価を
収集し，授業の反省会等で授業ビデオを閲覧しながら同時に参観者による
評価を参照することで，授業を効率的に振り返るiPad上のシステムを開発した．
このシステムを用いることで，教育実習中の授業をより客観的に，
またより詳細に振り返ることが可能になると期待される．