N-025
外国人向け日本語学習支援システムのための形態素解析

◎森山柊平・絹川博之（電機大）

日本語学校で日本語を学ぶ外国人学習者は、一般的に日本人が学校で習う国語教育とは異なる教わり方で学んでいるため、日本語形態素解析によって出力される情報を理解することは基本的に困難である。文章の形態素解析によって得られる形態素単位の文節は、外国人日本語学習者にとって理解しづらいもののひとつである。
本稿では、外国人日本語学習者が入力する日本文を、外国人向け日本語教育に則した単位に分割する2つの形態素解析法について述べる。