K-014
特別支援教育におけるKinectを用いたフィジカルトレーニング支援システムの提案

◎松田弘樹・山地秀美（日本工大）

特別支援学校では、ICTを活用した効果的な学習支援が進められている。中でも人の動きを認識するモーションセンサーKinectを用いたシステムは、運動機能に障害を持つ多くの児童にとって有用性が高いと考えられている。
こうしたシステムを活用するには、児童の障害の程度や授業の目的に応じてシステムをカスタマイズできることが不可欠である。しかしどのような点がカスタマイズの対象として重要かが明確ではない。
著者らはKinectを用いた運動機能改善を目的としたシステムを開発して特別支援教育の現場に提供し評価を受けてきた。これらの評価を通じて、必要とされるカスタマイズ機能とそのインターフェースについて提案する。