抄録

○渡邊博之・川嶋正士（日大）

英語の繰り返し学習型コースウェアを対象に，学習時間に含まれる合格時間から単位空間を作成した．英単語では混合式の学習時間を分析し，混合式と選択式の合格時間の差異を求めた．また，英文法では記述式の学習時間を分析し，音声の有無による合格時間の差異を求めた．この結果，英単語ではマハラノビス距離から，選択式に比べて混合式の学習時間は長いが，問題形式によらず，一部の英単語と熟語のSN比の利得が大きいことを明らかにした．また，英文法ではSN比の利得からBe動詞より一般動詞，現在形より過去形，YES/NO疑問文よりWH疑問文の学習時間が長く，学習時間では音声を何度も聞くが，合格時間では音声なしで回答していることを明らかにした．