抄録

N-004
情報環境学部の「情報科教育法」への取り組み（その３）

東京電機大学情報環境学部は，情報の専門家を育成することを目的に2001年4月に開講し11年が経過した．教職課程では「情報」の免許を取得できるように準備を進め，2003年4月から「情報科教育法」を担当している．FIT2010では「情報科教育法 改訂2版」を活用し，本学部の「情報科教育法」への取り組みを述べた．FIT2011では「情報科教育法」の受講者と非受講者の2つの母集団について，プログラミング科目のモチベーションの差異を述べた．その結果，「コンピュータプログラミングA」は有意な差が示されたが，同Bでは有意な差が示されなかった．本論文では，懸案事項であったプログラミング科目の履修パターンの分析結果を述べる．