抄録

K-002
小学生の職業適性抽出のための仮想空間アプリケーションの設計と検証

職業適性検査は受験者の適性を示すために，広く用いられている．しかし，小学生は年齢制限のために受験できず，職業適性を知ることができない．職業適性を早期に知れば，苦手なことでも時間をかけて克服でき，将来の職業選択の幅を広げられる．本研究では，仮想空間を用いて，小学生の操作履歴から職業適性の値を抽出することを考える．本論文では小学生を対象とするときの，適切な仮想空間のアプリケーションの設計について述べる．さらに職業適性の値を抽出する評価式の正当性の検証方法について述べる．これらを利用し，小学生は難しい質問に答えることなく，楽しみながら職業適性を知ることができる．