6ZH-3
全員参加型の協調学習のための性格を考慮したグループ編成方法の提案
○小谷諭史,池田信一,勅使河原可海(創価大)
これまで研究室を中心として,学生が協調的に作問可能なWBTシステムであるCollabTestの開発,運用を行ってきた.CollabTestでは,学生が作成した問題をグループ内で相互に評価している.相互評価活動において意味のある議論を成立させるためには,グループ内全員が参加する必要があると言われている.しかし,CollabTestを用いた相互評価活動ではコメント投稿者が偏っており,全員がグループレビューに参加しているとは言えない場合がある.そして,CollabTestを利用している講義を対象として評価実験を行い,提案手法の妥当性について議論する.