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中学生向け金融学習支援e-learning教材の実践と評価
○森永陽介，劉 洋，松永信介，稲葉竹俊（東京工科大）
昨今、初等・中等教育における金融に関する学びへのニーズが高まっている。
本研究では、一昨年度りそな銀行と共同で開発した金融教育用のe-learning教材に、新たに制作したワークシートを援用し、中学校での実践・評価を行っている。
本発表では、すでに実施済みのSTEP1（ビジネスマナー）と来週（11月下旬）実施予定のSTEP2（銀行業務）について、教材デザインや学習効果等の検証結果を詳述する。