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再利用性を高める教材共有環境の構築
○安永 航，大場みち子，山口 琢（はこだて未来大）
現在，産業界が求める実践的なICT人材育成が急務となっている．
実践的なICT人材の育成では教員と学生のインタラクティブな学習と学生主体の学習で知識の概念を形成している．
PBLなどの実践的な学習により実践力を養うという関係がある．
現在3つの教育コンテンツは個別に生成，活用，管理が行われている．
このため教育コンテンツの共有や再利用が出来ず，作成・修正コストが大きくなっている．
本研究の最終目標はICT人材育成教育の高度化，効率化のためのドキュメンテーション基盤構築である．
今回はそのベースとなる再利用性を高める教育コンテンツ共有環境の構築を目指す．