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特別支援学校の生徒のための簡易な視野測定法の提案
○高良修平，神里志穂子，野口健太郎（沖縄高専），宮平順子（泡瀬特別支援学校）
特別支援学校において教育的支援を行うためには生徒の実態を
把握することが不可欠となるが，従来の検査機器を用いて実態把握を
行うには時間と負担がかかる．本研究は特別支援学校の生徒の視野の
実態把握に着目し，教員や生徒にできる限り負担をかけずに
視野測定を行うことを目的としている．従来の視野測定機では
長時間姿勢や視線を固定しなければならず，被測定者にかかる
負担が大きいため，本研究では姿勢や視線を固定せずに測定できる
機器を開発する．また，測定結果を教員がイメージしやすいように，
提示方法を工夫する．