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学生の相互協力に着目した研究活動支援システムの開発と評価
○田村 亘，南野謙一，渡邊慶和，後藤裕介（岩手県大）
近年の大学生の学力低下から，研究活動に行き詰る学生が増えてい
る．そこで本研究では，学生が協力してゼミの質疑をトランスクリ
プトし，助け合いながら研究を進めることができる学生の協調的な
学習方式を提案し，それを支援する研究活動支援システムの実現を
目的としている．
本稿では，先行研究の評価実験から得た課題（研究計画を適切に遂
行できない，質問を適切に考えられない）の改善のために，研究室
ゼミ後に学生同士でグループを組み研究の進捗や計画に関する議論
を行うことで，学生が他学生の研究活動を理解し互いに助言を与え
る仕組みを新たに提案し，それを質疑のトランスクリプトを用いて
支援するシステムの開発と評価について述べる．