情報処理学会 第74回全国大会講演要旨

本研究は,幼児等の初心者を対象とした音楽学習に，多人数協調型シリアスゲームの技術を適用する方法に関するものである．
一般的に，音楽学習の初心者は，聴く（聴音），歌う，弾く（演奏），読む（楽譜の読み方）を学ぶ必要があり，音楽教室等では講師を通して主としてグループ学習により学ぶ．これらを家庭等において独学で学ぶことができれば，音楽学習はより身近なものになると考えられる．そこで，本研究においては，「聴く」，「弾く」，「読む」の3要素について，講師がいなくてもグループ学習が可能となることを目的とした多人数協調型シリアスゲームの実現法を検討した．本稿では，実現法及び試作内容について報告する．