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就職活動におけるエントリーシートの作成を支援するサービスの検討 -評価観点の一致と他者からの気づきを活用して-
○飯田望美，上野 歩（東京工科大），片山友昭（ヒューマンソリューション），中村亮太，上林憲行（東京工科大）
就職氷河期と言われる近年，多くの企業が提出を求めるエントリーシート
(以下ES)を作成支援する取り組みとして，本学では学生間の
相互添削を実施しているが，学生は採用担当者と同等に他者の
ESを評価することが難しい．本研究では学生と添削の専門家間にある
評価基準の差を一致させることでESの質の向上を目指すサービスを
構築した．本サービスでは学生が複数のESに順位と評価をつけ，
専門家の評価と比較することで自身の評価基準との差を認識する．
専門家と評価が一致していた学生のESを調査した結果，ESの
重要な要素である，計画への具体的な行動の記述レベルが専門家に
評価されるまで向上し，本サービスの効果が示唆された．