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プログラミング演習における学生のコーディング過程可視化システム
○齊藤 俊，山田 誠（東京工科大），井垣 宏（阪大），井上亮文（東京工科大）
本稿では，学生のプログラミング演習の課題に対する進捗や理解度を検出し，
可視化するシステムを提案する．本システムは，ウェブ上で動作するオンライ
ンエディタを用いることで，学生のコードを書いて解く過程を記録する．この
過程から，課題の進み具合や受講者が講義内容をどの程度理解しているかを求
め，可視化して講師に提示する．講師はあるエラーに関して長い時間悩んでい
る学生や他学生の答案のソースコードをコピーする学生等を発見できる．これ
により，プログラミング演習時に講師は学生を的確に支援できる．