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文系大学におけるSQLを利用した情報教育
○安達和年(松蔭大),藤田智子(玉川大)
本研究は,文系学生におけるデータベースの講義を通じてコンピュータ利用における基本的な部分の知識と操作の理解を計り、データベースの基礎知識を理解するまでの経緯やSQL言語を理解するまでの経緯や、インターネットの検索サイトでのデータ検索法の理解度などコンピュータの有効的活用とデータベースの理解分析との関係について考察した。また、講義終了時における演習試験を通じて,学生自身の理解状況における自己評価と試験の結果の関係などについて考察し発表する。