5Q-3
Q学習による知覚情報の粗視化による追跡動作の学習
○桑原直哉，三浦孝夫（法大）
Q学習による追跡問題を例に、知覚情報の粗視化をすることで
状態数を削減しかつ学習の性能は劣化させずに学習の高速化を行う。